一、问题的提出
(一)研究背景
(二)研究意义
二、文献综述
(一)科学探究
(二)科学实验与科学探究的关系
(三)探究教学
(四)实验探究教学研究的现状
三、初中科学实验探究教学有效性研究的理论基础
(一)建构主义学习理论
(二)主体性教育理论
四、研究的设计
(一)研究问题
(二)研究的内容和方法
(三)研究对象的来源
(四)测试卷的信度和效度
五、基于实验进行探究教学的实践研究
(一)实验目的
(二)实验内容
(三)实验方案
(四)教学案例与分析
(五)实验结果分析
六、对初中科学教学中实施实验科学探究教学的反思
参考文献
附录
攻读研究生学位期间取得的研究成果
致谢
声明
浙江师范大学;