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孔峰; 秦福利;
广西工学院教务处,广西柳州;
高等院校; 校内专业; 办学成本; 效益; 测评;
机译:受压抑者的教学法:高校内的研究和专业
机译:学校内的变革性专业学习:与教师信念,专业知识和教学的关系
机译:通过专业保护实现高经济效益
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机译:持续的校内专业发展促进了教师的转变:技术增强形成性评估(TEFA)的范例学习。
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