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浅谈语文教学中的语言积累

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摘要

语文学习并不是孤立的，它和民族的文化紧紧相连，和生活实际紧紧相连，能够丰富学生的生活积累。文化积累是促进学生语文学习的必要途径，也是提高学生语文素养的必经之路，丰富学生的语言积累迫在眉睫!

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来源
《教育界：综合教育研究（上）》 |2015年第6期|P.127-127|共1页
作者
李素侠;
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作者单位

河北省承德市南营子小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类环境植物学;
关键词
语文教学; 语言积累; 背诵; 朗读; 阅读;

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