新课改背景下小学语文教师课堂教学评价语言探究

摘要

小学语文教学中教师的课堂教学评价语言将会对教学效率产生非常大的影响，因此教师应当注意自身教学中所使用评价语言的有效性。文章主要围绕小学语文教师课堂教学评价语言展开了探讨，对当前常见的问题进行了分析，并提出了相应的有效策略。