信息技术助力高中篮球课堂的策略探索

摘要

在高中篮球专项化分班教学开展的过程中,融入信息技术,可以有效挖掘学生的学习兴趣,提高其学习效率,更快速地形成动作表象。在高中篮球课堂中,利用技术讲解视频,巧设信息化教学情境;引入“空中课堂”,整合教学资源;智能穿戴设备介入课堂,录制比赛视频等信息技术的实践应用助力教学目标的达成。基于以上分析,提出三个策略:根据教学内容,适当利用信息技术促进教学目标的达成;基于学科核心素养,融入信息技术凸显学生的主体地位;重视跨学科融合,着力提升学生的综合能力。