用爱激励学生进步——浅谈后进生的转化工作

摘要

笔者分析了后进生的成因,并提出了相应的教学策略:(1)爱心是教育的关键;(2)诚心是教育的保证;(3)耐心是教育后进生的前提;(4)激发兴趣.