首页> 中文期刊>中国校外教育（基教版） >怎样激发小学中、高年级学生学习美术的兴趣

怎样激发小学中、高年级学生学习美术的兴趣

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

美术是一门艺术教育课程,在教学中,可以通过建立和谐平等的师生关系,采用多种教法,提供展示平台,及时评价反馈,充分调动学生学习的积极性,使其享受艺术教育,获得全面发展.

著录项

来源
《中国校外教育（基教版）》|2009年第9期|129,133|共2页
作者
徐海平;
展开▼
作者单位

兰州市七里河区龚家湾第三学校,甘肃,兰州;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
教学评价; 师评; 自评; 互评; 共评;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 情境教学，兴趣盎然——激发小学高年级学生美术学习兴趣 [J] . 骆伟森 . 新教育时代电子杂志(学生版) . 2020,第016期
2. 在小学高段美术教学中激发学生学习兴趣的思考探讨 [J] . 蔡佳惠 . 学生·家长·社会(学校教育) . 2020,第008期
3. 激发兴趣,收获精彩——探析小学美术教学中学生学习兴趣的培养 [J] . 吴向英 . 新课程教学（电子版） . 2019,第024期
4. 如何利用数学内涵游戏激发小学中高年级学生学习兴趣 [J] . 黄正雄 . 求知导刊 . 2019,第005期
5. 巧借"游戏",激发小学中高年级学生学习数学的兴趣 [J] . 蔡玉叶 . 教师 . 2019,第022期
6. 初中美术课堂中激发学生学习兴趣的途径探索 [C] . 李梦兰 ,胡美玲 ,周立新 . 教育发展研究规划科研成果交流会 . -1
7. 漯河市地方美术课程资源在小学高年级美术教学中的开发和利用 [A] . 范丽娟 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号