数学课堂提问之我见

摘要

问题是数学的心脏，是数学的魅力所在，是教学活动中师生交流的双边互动过程，也是教师引导学生积极思维的教学基本环节.课堂提问设计得恰当与否将直接影响到学生对知识、技能的掌握，能力的提高及创新意识的培养。