首页> 中文期刊>中国校外教育(基教版) >培养发散性思维——浅谈中学数学中的开放题

培养发散性思维——浅谈中学数学中的开放题

     

摘要

数学开放题已成为当前数学学习研究的热点,认真研究开放题,对转变观念,激发兴趣,加强数学思维能力的培养有十分积极的意义.本文从中学数学的开放题入手,介绍了数学开放题的概念、特点,并深入阐述了数学开放题的分类.通过了解这些,能使我们对于数学开放题有更全面的认识,从而为今后更好地学习数学打下良好的基础.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号