新课程理念下的高中数学教学设计

摘要

数学教学要体现课程改革的基本理念,教师应积极地探索和研究数学教学设计,研究新的教法和学法。正确认识高中数学新课程与原课程的区别与联系,把握新课程理念。数学教学设计应坚持必要的原则,渗透新课程理念;应注重数学教与学方式的转变,践行新课程理念。