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浅谈在小学《科学》课堂中加强心理健康教育的培养

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摘要

小学科学教学中学生的心理健康状况直接影响学生学业、品德的发展.学生的心理只有处于健康的状态下才会才会顺应社会,具有进取的动力,为社会的发展和进步贡献其应有的力量.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2011年第9期|30|共1页
作者
侯云飞;
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作者单位

黑龙江省大兴安岭地区呼中区呼源学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学科学; 心理健康; 课堂教学;

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