远离课堂浮华,回归数学本质——剖析我县数学优质课竞赛中出现的误区

摘要

随着新课程改革的不断深入,我们的数学课堂呈现出百花齐放的新气象。教学更注重学生的独立体验。但是现在一些数学课堂教学中似乎让人觉得数学口味清淡,有些过分追求形式。