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浅论职业教育中电子电工教师的转变

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摘要

一、电子电工教师要树立新课程理念，提高职业素质和职业技能培养职业高中的培养目标就是学生在获得一定的职业技能的基础上。能够参加高考，获得升入高等职业学校进一步深造的机会。这一目标的实现需要所有任课教师的通力合作。电子电工教师必须从教学目标出发，

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2013年第3期|148|共1页
作者
李蕊;
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作者单位

河北省正定县第三中学;

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正文语种 chi
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关键词
职业教育; 电子电工教师; 自身素质;

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