谈小学体育教学对学生人格的培养

摘要

围绕小学体育教学进行学生人格培养工作，从教师自身修养，提高教师的综合素质，以教师的人格魅力感染熏陶学生；把握大纲，以培养学生人格教育需要，制作弘扬体育精神的教学课件，以体育精神激励学生；把握大纲，钻研教材，正确制作科学设计教案，灵活组织教学，正确发挥教师的主导作用，使学生成为课堂的主人；培养学生的团队意识，竞争意识，提高学生的自立能力，组织能力，创造能力，达到体育教学教书育人的最佳效果几方面，进行了探讨。