初中思想品德教学中创设有效问题情境的策略研究

摘要

在思想品德课中,教师应当适当地创设有用的情境,吸引学生的注意力,提高学生的学习效率和学习积极性。有效的情境对课堂教学是有促进作用的,论述了几种创设有效情境的策略以应用于初中思想品德课中。