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王松;
湖北恩施市湖北民族学院艺术学院;
艺术专业; 高原现象; 成因及对策;
机译:艺术专业的学生作为数据捕获者:将多媒体技术应用于大专级别的视觉艺术专业学生的绘画教学中
机译:我知道我不知道吗?印度精神病学见习生在学生举办的研讨会中的自我评估
机译:大学艺术专业学生的大学生活适应与未来志向的关系
机译:高原现象在学习神经网络学习中的数据依赖性 - 统计机械分析
机译:对校长用来提高芝加哥公立学校学生在学术见习感(伊利诺伊州)成绩的领导力框架的元认知分析。
机译:评估医学工程和艺术专业一年级学生生活嗜睡和情绪障碍质量的先导研究
机译:分析五名小学视觉艺术专业教师在学校环境中有利于学生在艺术展览中的行为的实践
机译:处理,储存和循环对Ni-H2细胞的影响:第二高原现象
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
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