创造性问题解决的抑制解除机制的眼动研究及对策分析

摘要

顿悟问题是一种创造性的问题,抑制解除机制是顿悟问题解决的关键之一。在教学中,教师要引导学生克服问题所提示的表面表征,通过想象来克服问题情境的局限性,并且在问题空间不断进行可能解决路径的探索,达到认知抑制解除,从而提高创造性问题解决能力。