初中英语课堂教学中趣味性教学方法初探

摘要

趣味教学的核心问题是创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,提高效率。由于教师的素质不相同,教学对象不同,使用教材不同,因而,进行英语趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。