'翻转课堂'在初中物理教学中的实践研究

摘要

伴随着计算机技术的介入,新课程改革之后涌现出了一大批新的教学技术,这些技术的应用使得翻转课堂慢慢变得普及化.实际上,翻转课堂也称反转课堂,颠倒课堂,它属于一种利用网络进行学习的手段,学生可以在课后利用网络视频等媒介形式进行自主学习,运用实验与课内讨论来替代烦躁的课堂讲解,以使得课堂教学工作开展得充分且有效,最终能够完成答疑解惑或是教学创新的一种教学方法.围绕"翻转课堂"在初中物理教学中的实践研究问题展开讨论,提出几点思考,仅供参考.