“翻转课堂”在初中物理教学中的实践研究

摘要

新课改大环境下,传统教学模式已经不具备适用性,若想要切实提升初中物理教学成效,就必须要对教学方式进行创新。翻转课堂的应用,能够为初中物理知识学习提供支持,便于学生更好的理解,从而促进初中学生物理水平的提升。本文将以翻转课堂视频制作原则介绍为切入点,对翻转课堂在初中物理中的教学设计以及实践运用展开全面论述,旨在强化翻转课堂使用质量,提高初中物理教学水平。