探究PBL理念下小学综合实践活动课程互助教学实践

摘要

在新课程教育改革背景下,加快小学阶段综合实践活动课程的建设与发展,是关乎学生能否成为社会和经济发展所需要人才重要的途径。围绕PBL理念下小学综合实践活动课程互助教学实践展开讨论,为小学综合实践活动课程教学工作提供参考依据。PBL理念是一种创新型教学理念,通过互助教学以及创设情境教学模式,让学生与教师在课程中既能增强互动和交流,激发学生的学习兴趣,还助于培养学生的独立自主学习意识以及综合素养。