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刘长环;
吉林省白山市靖宇县赤松学校;
计算思维; 信息技术课堂; 微课;
机译:小学信息技术课堂中培养学生信息素养和综合能力的策略
机译:“伙伴教学”在小学信息技术教学中的实践与应用
机译:技术焦虑和内隐学习能力影响技术领导才能促进小学信息技术的使用
机译:基于微课程的小学信息技术课程创新
机译:微课教学研究:导师互动结构及其与基础职前数学教师知识发展的关系
机译:微课在胸腔外科临床教学中的应用
机译:微课堂教学中学生对上级领导反馈的看法,有助于提高微课堂教学效果
机译:Dempster-shafer理论及其在识别融合中的应用探讨。
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:研究边坡微课程形成的装置
机译:显微课程控制装置
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