浅议如何激发高中生学习物理的积极性

摘要

高中物理具有高度的抽象性与严谨性,需要学生具备一定的头脑活跃度以及清晰的逻辑思维能力,因此很多高中生学习物理感到吃力,甚至有的学生谈"物理"色变,这严重打击了学生学习物理的积极性,导致高中物理出现教学质量不高、教学效率低下的问题。因此,本文就如何激发高中生学习物理的积极性提出几点建议,以供广大教师参考。