初中物理教学中情境创设的研究

摘要

随着新课程改革的不断推进,教师对于教学效果的重视程度不断提高。物理是初中阶段新加入的理科课程,对于刚刚进入初中的学生来说较为陌生,因此,如何帮助学生在学习过程中培养学生的兴趣,提高学生学习的积极性是初中阶段物理教学的任务之一。就如何将情境创设应用于初中物理教学进行论述。