首页> 中文期刊> 《中国校外教育（基教版）》 >初中数学教师课堂提问的有效性探究

初中数学教师课堂提问的有效性探究

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

数学是一门激发学生探究思维的学科,为了达到培养学生探究能力的目的,在初中教学教学课堂中,教师们可以探究课堂提问的有效性来提高教学水平.故而研究课堂教学中的有效提问,对优化教学过程,提高课堂教学效率十分重义.

著录项

来源
《中国校外教育（基教版）》 |2012年第6期|10695-10695|共1页
作者
梁干超;
展开▼
作者单位

广州市南沙万顷沙中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中数学; 课堂提问; 有效性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 探究初中数学教师课堂提问的有效性 [J] . 王松 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2017,第7期
2. 初中数学教师课堂提问的有效性探究 [J] . 梁干超 . 中国校外教育：中旬 . 2012,第6期
3. 浅谈初中数学课堂提问的有效性——参加胜利教育管理中心“初中数学教师专业成长”高级研修班学习有感 [J] . 于彬 ,石爱英 . 中学数学研究（下半月） . 2014,第6期
4. 小学数学教师课堂提问有效性探究 [J] . 李菊霞 . 试题与研究(教学论坛) . 2020,第14期
5. 小学数学教师课堂提问有效性探究 [J] . 李菊霞 . 小作家选刊(教学交流) . 2020,第27期
6. 温度教研之初中物理课堂有效性提问教学的思考与探索 [C] . 孔双仓 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 初中《历史与社会》课堂提问的有效性探究 [A] . 吴蓓君 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号