农村小学生阅读现状和策略分析

摘要

语文学习的核心和基础是语文阅读学习。阅读大量的书本，可以让孩子伴随着书香健康愉快地成长。并且阅读在教学中起了相当重要的作用，是提高教学质量的关键。但由于当今应试教育的桎梏，许多农村学校与教师忽视阅读或者只关注阅读的结果。孩子为了考试、做题才阅读，小学生的阅读能力和课外阅读量相当薄弱。教育工作者必须从阅读教学的着眼点、师生的角色转换、阅读教学的过程及评价等方面实施改进，全面提高农村小学教育教学质量。