浅谈分层教学在中字体育实践课中的运用

摘要

本文对目前中学体育课中基本部分的教学组织形式提出质疑，并从几个方面对其消极意义进行分析，建议中学体育实践课基本部分教学，不宜以传统的“齐步走”、“一刀切”的集体操练的组织形式，而应以灵活多变的分层教学方式进行。这样更有利于营造较宽松的教学气氛，提高学生的参与程度，培养学生的自我体育意识。