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王江南; 谢海英;
宜春职业技术学院;
医学检验技术; 任务驱动; 项目导向;
机译:高职护理实训中造口专科护理技能课程的设置与实践
机译:对高职审计综合实训教学改革探讨
机译:以包容性课程为中心的基于项目的基于项目的学习:支持学生的积极参与教师导向的反思讨论
机译:高职教育网络设计与生产课程的项目教学探索与实践
机译:综合课程材料的使用,合作小组活动中的动手调查以及科学和基本技能教学中基于计算机的替代方法:进一步研究和综合课程开发的原型
机译:一个学期的以学生为导向的研究项目涉及酶免疫测定:适合免疫学内分泌学或神经科学课程
机译:基于语料库的项目导向的创新实验教学探索
机译:全面质量管理与高职院校课程整合。
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:生成虚拟现实训练课程的方法和系统
机译:项目任务驱动程序窗格
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