小学语文阅读教学现状及解决策略的分析

摘要

小学语文新课程标准的提出，对现行语文教学也提出了新的要求，对于一向是重难点的阅读教学，也提出了综合性阅读、探究性阅读、自主性阅读等多种阅读教学新理念。教师在实际的教学中，需要更新方法和理念，努力适应新课程标准的要求，完成素质教育的目标。