阻碍小学语文阅读教学效果的因素及解决策略分析

摘要

小学语文阅读教学要想获得实效性，就要基于小学生的具体学情和特点，分析和探究小学语文阅读教学的影响和阻碍因素，合理设计和精心策划，以适宜的、优化的教学方法和模式引领小学生进入小学语文的阅读之中，感受和体悟小学语文阅读中的情趣性，更好地提升小学语文阅读教学的质量。