试谈师德水平对班主任行为艺术的决定力

摘要

班主任要确立正确的世界观、人生观和价值观,做社会主义核心价值观的践行者,要严守高尚的品行准则,做学生美好心灵的领跑者和行为规范的促进人,要坚守爱岗敬业、乐于奉献的人生态度,做学生一生的朋友和精神导师。