谈小学语文“电子集智备课”存在的误区和对策

摘要

为适应教育新常态,建设生态化教学,我校在全县率先尝试“电子集智备课”,取得了一些实效,积累了一些经验,但同时也暴露出了许多问题。本文从我校语文学科的“电子集智备课五步走”模式存在的误区和应对策略等层面,探究了小学语文电子集智备课的有效性。实践证明,“电子集智备课五步走”模式,为打造高效课堂,大面积提高教育质量,起着举足轻重的作用。