合作学习理论与初中物理教学实践探究

摘要

我国的教育事业一直备受关注，在教育方面的投入也逐年增加。当然，教育质量的提高只靠国家的资金投入是无法做到的，还需要教育工作者们能够提高教学质量，从教育基础的课程教学上为国家的教育工作做贡献。通过对初中物理教学课程的教学进行分析，探讨了合作学习理论在其教学实践中的应用。