浅谈几何画板教学与高中核心数学素养

摘要

数学核心素养是数学学科高度抽象的思维产物，高于数学知识，甚至高于数学的思维方法。必须在数学知识的学习过程中，在数学思想的掌握过程中，通过积累，变成自己的领悟、内省而成。在教学实践中，针对数学学科用几何画板教学，在实践中有很大的收获。从几何画板教学对培养学生核心数学素养的作用和实践体验两个方面进行了阐述。