首页> 中文期刊>中国校外教育:上旬 >新课程背景下小学数学教学生活化的研究解析

新课程背景下小学数学教学生活化的研究解析

     

摘要

生活化教学是提升小学数学课程教学质量的关键点,以当前小学数学教学工作开展情况为基础,结合近年来小学数学课程教学经验,对新课程背景下小学数学教学生活化进行研究,以期可以有效提升小学数学教学质量。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号