初中语文学困生学业情绪的影响因素研究

摘要

初中语文学困生消极的学业情绪会导致其成绩的下滑,而不良的成绩又会造成学业情绪的消极,这样的恶性循环对于初中生的身心健康、学习都不利。从分析初中语文学困生学业情绪特点入手,寻找其影响因素,并探讨对应的策略,促进学生的健康成长。