三维目标视野下的高中语文现代文阅读教学策略摭谈

摘要

高中语文教学必须达成三个维度的教学目标,即知识与能力、过程与方法以及情感态度与价值观。在三维目标视野下,进行高中语文现代文阅读教学策略的深入整合与思考,不仅是新课改的本质要求,也是实现学生教学主体目标的关键。阅读教学中三维目标的落实具体过程如下：知识与技能目标——帮助学生构建阅读相关知识体系;过程与方法目标——向学生传递“转化”思想;情感态度价值观目标——引导学生借助阅读与文本进行心灵对话。