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浅谈如何帮学困生学好初中英语

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摘要

在目前的中学英语教学中,学生的水平参差不齐,“两极分化”现象较为严重,学困生的人数逐渐增多.如何在英语教学中帮助解决学困生学习的难点,树立学习英语的信心,已经成为了每个英语教师必须要认真对待和研究的问题.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2012年第1期|71|共1页
作者
刘育新;
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作者单位

河北省秦皇岛市北戴河区第一中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
学困生转化; 英语教学; 学习难点;

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