影响高职学生参与英语课堂活动的原因分析及对策

摘要

课堂活动是教学的重要环节，课堂活动的参与度与学生的学习兴趣和成绩有很大的关系。本文意在对高职学生英语课堂沉默，课堂回答问题不积极主动，学习态度消极的现象进行分析，并提出可实施性对策以促进英语教学。