柯达伊音乐教育体系在我国高中音乐教学中的实践研究

摘要

音乐教育是一种长期的"文化"投资,我国在民族音乐的传承之上有许多需要改进和革新之处. 因为必须有一个大众性、科学性、普及性强的方法论作为支撑. 选取了柯达伊音乐教育体系作为研究内容,旨在探究该体系之教育理念的先进性及实用性基础,以便还原音乐教育的本质,并用其更好地指导教育实践工作. 结合我国音乐教育实际情况,通过一系列教学过程希望能让多数学生重视并喜爱我国传统民族音乐文化,并使其继承和得以传承.