教师专业化环境下的小学英语教师职前培训探讨

摘要

教师专业化是时代发展的需要.针对目前小学英语教师专业化进展过程中存在的职业方向不明确、科研能力不强和语言专业素养不足的问题,提出了明确培训目标修订计划、构建学术性与师范性相统一的课程体系和调整内容,使之符合教师发展需求的职前培训模式.