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林晓燕;
福建省莆田中山中学;
初中英语课堂教学; 语言学科; 学生的思维; 挖掘深度; 初中英语阅读课堂; 思维素养; 阅读教学; 英语思维品质;
机译:浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例
机译:在翻转课堂上培养学生思维的指导知识
机译:基于问题的学习在培养批判性思维技能方面的力量:为学生在当今课堂上为明天的数字未来做好准备
机译:英语课堂学生创造性思维能力的培养
机译:在基础社会学课堂中培养批判性和创造性思维:通过权力和压迫以及基于现场的体验来教授社会正义
机译:通过课程中的研究方案写作活动培养医学生的批判性思维和协作学习技能
机译:基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略
机译:培养排长在课堂环境中的自适应思维技巧
机译:课堂上使用的一套书籍,让学生在不同年级阅读,以及相关的教学方法
机译:虚拟课堂中的学生学习态度分析系统
机译:工作台供例如学生,在逻辑思维过程中,其侧面倾斜并呈直线形以支撑左脑半球,而根据大脑研究,另一面富有想象力地着色以支撑右脑半球
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