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学生数学审题能力培养的思考与探究

         

摘要

cqvip:在解题时,审题是第一步,同样也是最重要的一个步骤。小学中高年级的学生有了一定的阅读基础,对数学的符号、图形等也积累了一定的观察和应用经验,若在此阶段无法养成良好的审题习惯就会严重影响后续的数学学习,因此教师应对中高年级学生数学审题能力的培养进一步加强。一、学生审题能力的现状因为只有具有相应的审题能力,才能够保证对题目充分的把握和理解。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2020年第6期|27-28|共2页
  • 作者

    谢斌;

  • 作者单位

    福建省龙岩市溪南小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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