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提升高师《合唱与指挥》教学效率的策略

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摘要

《合唱与指挥》堪称现阶段高等师范院校音乐专业的一门重要课程,在近年来备受教育界关注和重视.但该课程在当前的教学状况却存在一些亟待解决的问题和不足.本文针对高师音乐专业《合唱与指挥》课程的教学现状以及教学方法革新进行分析和探究,并且提出一些合理化教学策略.

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来源
《教育艺术》|2020年第8期|52-53|共2页
作者
唐畅;
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作者单位

湖南省永州师范高等专科学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高等师范院校; 合唱与指挥教学; 改革分析;

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