1绪 论
1.1 选题缘起
1.2 概念与研究内容
1.3 文献综述
1.4 研究背景与意义
1.5 研究方法与创新
2 现状透析
2.1 我国合唱与指挥人才的现实处境
2.2 我国广大地区音乐教师的现实处境
2.3 高师的合唱与指挥课程与教学现状
2.4 中小学音乐教学现状
3 高师合唱与指挥人才培养问题概述与适应性分析
3.1 高师合唱与指挥人才培养问题概述
3.2 高师合唱指挥人才的培养规模与需求不适应
3.3 高师合唱与指挥人才的培养预期与实际不适应
3.4高师合唱与指挥人才的培养模式有待更新
4 总结与建议
4.1对高师合唱与指挥课程的总结与建议
4.2 对中小学音乐教育的思考与建议
结语
参考文献
附录
教师合唱教学访谈提纲
致谢