闽南传统文化的渗透策略

摘要

cqvip:幼儿园阶段传统文化教育的最终目的在于幼儿的文化启蒙,培养他们对优秀传统文化的兴趣。我们认为对幼儿的传统文化教育应从具体的、看得见、摸得着的事物入手;从周围生活入手,由近及远,充分挖掘本土特色的文化资源,将家乡特有的闽南特色文化在幼儿园的各种活动中进行有机融合,探索具有闽南特色的幼儿园活动,让幼儿在活动中感受家乡的历史文化,从而,较为全面地了解闽南民间艺术文化的辉煌成就,使幼儿闶教育更加本土化、民族化、生活化。