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小学音乐欣赏能力培养初探

             

摘要

cqvip:音乐欣赏是丰富对音乐作品感知的一项审美活动,以聆听为主要形式,培养学生音乐感知力和鉴赏力。教师优化教学策略,对陶冶学生性情,提高学生音乐欣赏能力具有积极作用,有效开发学生的想象空间,促进学生音乐素养的提升。

著录项

  • 来源
    《教育艺术 》 |2019年第8期|47|共1页
  • 作者

    郭文君;

  • 作者单位

    江苏省南京市金陵中学龙湖分校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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