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课前'二问'课后'二思'促进体育课堂有效教学

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摘要

@@ 课堂教学是课程改革的重点,因为课程改革的理念大部分都是通过课堂来实现的.新课程追求有效教学,同样我们体育教师要探索如何才能做到课堂上的有效教学.通过近几年的课堂教学实践,笔者总结出了"课前二问,课后二思"法,以此来促进体育课堂的有效教学.

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来源
《教育艺术》 |2008年第3期|47-48|共2页
作者
马加鞭; 巢志平;
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作者单位

江苏常州市武进区卜弋中学;

江苏常州市武进区九里小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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