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陈文凤;
福建南安市第一小学;
学生全面发展; 多元评价体系; 多元智力理论; 美国哈佛大学; “学生观”; 以人为本; 教学评价; 小学语文;
机译:学生全面发展视角下高职实践教学绩效评价的分析
机译:ITMA ASIA + CITME:回顾与展望-建立规范的展览会,以促进纺织品的健康发展ITMA ASIA + CITME:回顾与展望-建立规范的展览会,以促进纺织品的健康发展
机译:石油联合会建议建立新的《能源促进利用促进法》-考虑到“替代能源法”的提出,建议建立理想的法律体系
机译:旋转课堂教学模式中健美操多元评价体系的构建
机译:集成的多输入干预干预措施,以促进低资源环境中的儿童增长和发展:建立一个支持性和有利的照顾者环境
机译:青春期发育问题会在一夜之间消失吗?关于大学生全面发展的思考
机译:建立孕妇健康促进教育小册子的过程建立促进孕妇健康的教育材料的过程建立促进孕妇教育材料的过程
机译:持久投资促进全球稳定:建立专业价值观作为在21世纪财政紧缩中建立伙伴关系能力的基础。
机译:大陆造口术门装置;大陆式自固定造口术门装置;大陆造口术端口和重力式输尿袋用于造口术灌溉的组合;大陆造口术端口和导管的组合;大陆造口端口和管接头的组合;造口术患者的结肠扩张方法;促进在造口术患者中建立菌落架子的方法;和在造口术患者中促进建立肠腔的方法和方法
机译:建立或促进在第一用户设备和第二用户设备,系统和电信网络,程序和计算机可读介质之间建立语音通信会话的方法
机译:促进建立非归属代理促进的交互式实时会话的方法和装置
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