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试论高中政治教学中如何处理生成与预设之间的关系

     

摘要

@@ "凡事预则立,不预则废".然而,如果一味地重"预设",而轻"生成",那么就会使得课堂的有效性大大降低,学生对于该课程的学习兴趣也随之而降低.因此,在实际教学过程中需要很好地处理预设与生成之间的关系.

著录项

  • 来源
    《教育艺术》|2011年第5期|34,38|共2页
  • 作者

    魏成桥;

  • 作者单位

    江苏沛县中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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